Birol GÃœLNAR*

ÖZET

  Bu çalışma bilgisayar destekli uzaktan öğrenme programlarının hazırlanma süreçlerini ortaya
koymayı amaçlamaktadır.

Bu süreçler uzaktan öğrenme programlarının tasarım, geliştirme ve
değerlendirme aşamalarını içermektedir.

{loadpositon user31}

Öncelikle, bu süreçlerle ilgili teorik çatı ortaya
konmuştur. Daha sonra Selçuk Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programı bu teorik çatıya göre
değerlendirilmiştir. Bu değerlendirmenin sonuçlarına göre Selçuk Üniversitesi Uzaktan Eğitim
Programı öğretim tasarımı ve ekran tasarımı ilkelerine uygun değildir. Son aşamada ise Selçuk
Üniversitesi öğrencileri arasında bir alan araştırması gerçekleştirilmiştir. Bu araştırma Selçuk
Üniversitesi Uzaktan Eğitim Programıyla ilgili öğrencilerin değerlendirmelerini ve tutumlarını
incelemiştir. Sonuçlar, deneklerin % 63,9’unun programı hiç ziyaret etmediklerini ortaya
koymuştur. Ayrıca deneklerin % 27,8’i programın ilgi çekici olmadığı, % 25,1’i de programın
faydalı olmadığı yanıtlarını vermişlerdir.

Anahtar Kelimeler: Uzaktan eğitim, bilgisayar destekli öğretim, web destekli öğrenme

Makalenin devamını görüntülemek için